高中年级组管理初探

• 作者: 邢海燕
• 来源期刊: 新教育
• 学科: 教育
• 关键词: 年级组 教学工作 整体管理 学科教师 学校素质教育 学校管理 管理职能 教学质量 艺术生 考试大纲
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1
• 语种: 中文

摘要

年级组是学校管理的基层组织,它是以处在同一发展阶段的学生为主体,集中多数学科教师及班主任在统一领导下进行教育教学工作的综合性组织形式.它是年级教育教学工作的组织者和领导者,其组织形式和管理职能影响着管理成效.因此,抓好年级组的管理工作,不仅有利于提升学校整体管理的效率和教育教学质量,而且还会推进学校素质教育的实施.作为一名年级组长,笔者亲历了2010~2013学年共三年的高中年级组管理,在参与年级组管理中,较深入了解了

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢海燕		1	0	0.0	0.0