新课程背景下初中文言文教学的思考与探索

• 作者: 郎平珍
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 新课程 初中 文言文 教学
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 字数: 2589字
• 语种: 中文

摘要

文言课文是我国民族文化的一种载体，起着传承文明的作用，文言文教学在初中语文教学中占据着举足轻重的地位。在新课程的大背景下，教师作为学习活动的组织者和引导者，应想方设法激发学生的学习兴趣，改善教学方法，把学生从死记硬背中解放出来。本文试图从激发兴趣、强化诵读、重视积累、教会方法、鼓励质疑和重视课外阅读等六个方面谈谈笔者在初中文言文教学中的一些探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郎平珍		2	0	0.0	0.0