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摘要:
初中化学是中学课程中的重要门类之一。随着国家新课标改革的推进,培养农村初中生自主探究能力,打造化学课堂高效教学,培养农村中学生创新能力的重要性逐渐凸显出来。本文就如何提高农村初化学课堂教学的有效性进行了探索。
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初中化学课堂教学有效性的实施与分析
初中化学
课堂教学
有效性
实施
提高农村初中化学课堂教学的有效性探索
初中化学
课堂教学
有效性
教学质量
浅析如何提高农村高中化学课堂教学有效性
高中化学
农村高中
化学实验
提高初中化学课堂教学有效性的策略研究
初中化学
课堂教学
有效性
内容分析
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文献信息
篇名 提高农村初中化学课堂教学的有效性探索
来源期刊 东方教育 学科
关键词 农村初中化学 教学 有效性
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 245-245,246
页数 2页 分类号
字数 3969字 语种 中文
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1 宋永华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村初中化学
教学
有效性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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