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摘要:
数学素质是由数学思想、数学能力、数学应用和数学交流等基本成份所构成的基本品质。它们既是数学素质的基本成份,又是数学教育所追求的目标。课堂教学是实施素质教育的主渠道,实施中学数学素质教育,应充分调动学生的主体作用,优化课堂教学,从而提高学生的数学素质。
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优化数学课堂教学提高学生素质
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文献信息
篇名 优化课堂教学,提高学生数学素质
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 素质教育 数学素质 优化 课堂教学
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 课堂创新
研究方向 页码范围 62-62,63
页数 2页 分类号
字数 2819字 语种 中文
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1 康景勇 2 0 0.0 0.0
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素质教育
数学素质
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都市家教(上半月)
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chi
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