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摘要:
随着信息技术水平的不断提高和计算机的运用的普遍化,高校毕业生的计算机应用能力也被逐渐纳入了考核体系.有领导曾在教育大会上指出:“全面推进素质教育,就是要深化课程和教学改革,创新教学观念、教学内容、教学方法,着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,实现学生全面发展.”对高校计算机课程基础的改革和对信息化教学设计理论的建立健全可以促进高校学生的信息技术的培养同时也可以提高他们的创新意识和能力.
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篇名 浅谈高校计算机基础课程中信息化教学设计的应用
来源期刊 网络安全技术与应用 学科 工学
关键词 计算机基础课程 信息化 教学设计
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 理论·广角
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号 TP3.4
字数 2707字 语种 中文
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计算机基础课程
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教学设计
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网络安全技术与应用
月刊
1009-6833
11-4522/TP
大16开
北京市
2-741
2001
chi
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