《护理人际学》课程的改革与探索

• 作者: 付敏丽 李静 柳丽
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 护理人际学 课程改革 护理教育
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 1814-1815
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.16744748.2014.19.054

摘要

根据《护理人际学》课程的教学特点和现状，探讨适应护理本科生的教学模式和路径，实施教学改革，提高教学质量的同时，使护生的沟通能力也得到提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静	常州大学护理系	15	41	3.0	6.0
2	柳丽	常州大学护理系	10	22	3.0	4.0
3	付敏丽	常州大学护理系	8	18	2.0	3.0