如何提高护生对临床教学的满意度

• 作者: 陈瑜 陈莉
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 教育,护理 临床实习 学生,护理 教学方法 满意度
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 字数: 1954字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2014.01.079

摘要

临床护理教学是学校教育的延伸,是培养护生独立工作走向临床护理的一个重要环节,但在临床带教中时常会听到来自护生的不满.通过对临床带教师生目前存在的问题进行分析,找出带教中的不足,提出提高护生对临床带教满意度的对策,与护生共同学习、共同进步,从而达到提高临床教学效果,提高护生的临床实习质量及对临床带教满意度的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈莉		49	236	11.0	13.0
2	陈瑜		11	69	5.0	8.0