试论小学语文教学中创新教育

• 作者: 黄慧丽
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教育版）
• 关键词: 小学语文 创新教育 有效实施
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 课后思考
• 页码范围: 220-220
• 页数: 1页
• 字数: 2123字
• 语种: 中文

摘要

创新教育是一种超越式教育，在价值观取向坚持以未来理想与成功为价值的"明天"教育价值观，它不以"重复过去"为已任，旨在人文本质上创造超越前人的一代"新人"。创新教育是一种健全的人格教育，它努力塑造智商与情商和谐共融、完善健全的理想化人格，强调人格发展的独立品质。创新教育是一种以人为本的教育，它属于高层次的素质教育，突出培养学生的创造个性。21世纪的小学语文教学，在创新教育中占有极其重要的地位。语文作为一门最重要的基础学科，一方面是人们交际的工具，另一方面又是我国悠久历史文化的载体，是我国丰富的人文精神的组成部分。它关系着民族凝聚力的形成与增强，关系着民族兴衰的命运。面对新世纪的挑战，语文教学如何培养创新人才能，培养创新能力，已成为迫在眉睫的重大课题。

作者信息

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1	黄慧丽		1	0	0.0	0.0