延边地区朝鲜族留守儿童情绪稳定状况的研究与对策

• 作者: 赵顺子
• 来源期刊: 中国医学创新
• 关键词: 延边地区朝鲜族留守儿童 情绪稳定 研究 对策
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 61-62,63
• 页数: 3页
• 字数: 4344字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2014.09.024

摘要

目的：探讨延边地区朝鲜族留守儿童情绪稳定状况，为提高留守儿童心理健康水平提供依据。方法：采用“小学生情绪稳定测验”量表对延边地区七所朝鲜族小学，四、五、六年级学生共计3319名学生，其中留守儿童1854名，非留守儿童1465名进行问卷调查。结果：不同性别留守儿童情绪稳定方面出现差异，女孩的情绪稳定得分上均明显低于男孩，差异有统计学意义（P<0.05）。留守儿童情绪稳定得分均明显低于非留守儿童，差异有统计学意义（P<0.05）。大部分留守儿童情绪属于不稳定状态。结论：重视留守儿童的心理健康问题，及时进行心理健康教育，有利于留守儿童情绪稳定和心理健康的提高。