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摘要:
病理学是基础医学和临床医学之间的桥梁学科,是医学留学生重要的必修课程之一.该文结合教学经验主要从了解全英文教学临床医学专业留学生项目中留学生的特点、授课教师的准备及教学方法的改进等方面探讨如何有效地提高病理学教学效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 提高留学生病理学教学效果的体会
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 病理学/教育 教学方法 学生,医科 语言学 留学生 英语教学
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号
字数 3231字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2014.01.076
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡永萍 安徽医科大学病理教研室 16 37 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
病理学/教育
教学方法
学生,医科
语言学
留学生
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
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