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摘要:
经过10年不断的探索研究,高中地理教学设计的整体模式已经逐步走向成熟,但仍有许多值得改进和完善的地方,还需要高中地理老师继续研究。本文对目前教学设置中存在的不足进行论述,并提出相应的应对策略。
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篇名 浅析高中地理教学设计
来源期刊 科学导报 学科
关键词 高中地理 课程设计 新课标 对策
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘杰珍 1 0 0.0 0.0
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