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区域定位及概念的准确性——对一节区域地理习题课的反思
区域定位及概念的准确性——对一节区域地理习题课的反思
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摘要：
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对一节实验课的反思
实验
探究
反思
三让
一节语法课的教学反思
讨论
合作
总结
评估
教育叙事:一节习题课中的教学引发的思考
教育叙事
科学探究
习题教学
核心素养
如何上好一节地理优质课
地理
优质课
课堂
教学
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 区域定位及概念的准确性——对一节区域地理习题课的反思 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究(新课程论坛) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（3） | 所属期刊栏目 | 思路方法 |
| 研究方向 | 页码范围 | 46 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1801字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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