怎样让小学音乐课堂“动”起来

• 作者: 刘慧珍
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐课堂 教学 舞蹈
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 212-212
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

21世纪教育改革要求是培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,而音乐课恰恰是符合这个教育目标的。音乐可以带给人莫大的快乐感,而且音乐对于陶冶情操也是非常有作用的。音乐不是近代才兴起的,它代表了人类最悠久、最有渲染力的艺术表现形式,是人类精神文明的重要构成要素。而小学音乐教学为我国的音乐复兴之路奠定了坚实的基础,对于音乐的表现力也成为了人类基本素质和能力的真实反映。本文主要研究的是怎样让小学音乐课堂起到奠基石的作用,让学生会使用音乐去表达自己的人生?到底怎么样才能让我们的音乐课堂"活"起来,"动"起来?

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