作者:
原文服务方: 四川水泥       
摘要:
文章通过对双证通融模式实质的分析,结合建筑施工技术课程的特点谈了三点教学建议:首先,应将学生动手能力的训练放在首位,其次,按照职业资格考试的要求对施工技术课程的教学内容进行改革,并希望在学院(系)设置专门的企业联络岗位,加大与企业的联系,为学生的现场实习提供保障。
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文献信息
篇名 双证通融模式下建筑施工技术教学的思考
来源期刊 四川水泥 学科
关键词 双证通融 建筑施工技术 教学改革
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 研究探讨/Research
研究方向 页码范围 169-169
页数 1页 分类号 K928
字数 语种 中文
DOI
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1 魏道江 17 56 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
双证通融
建筑施工技术
教学改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川水泥
月刊
1007-6344
51-1456/TU
大16开
1979-01-01
chi
出版文献量(篇)
27052
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