探究Seminar教学范式在高职高专临床专业《儿科学》教学中的应用

• 作者: 宿佩勇 王健
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 教学方法 儿科学 Seminar教学法 高职高专
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 字数: 2187字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2014.01.069

摘要

Seminar教学法是欧美大学教学的重要形式.在我国,Seminar教学法在高职高专教育领域的关注和应用很少.文章简要介绍了运用Seminar教学法的必要性,且介绍了作者在《儿科学》教学中使用Seminar教学法的具体步骤,以及这种教学法带来的积极效果与存在的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王健	广西科技大学医学院	30	49	4.0	6.0
2	宿佩勇	广西科技大学医学院	19	26	3.0	4.0