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教育公平与效率的理性审视
教育公平与效率的理性审视
作者:
王珍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
公平和效率的问题,始终是任何改革必须面对的首要问题,教育改革也不例外.随着我国改革的深入与教育事业全面发展,对教育公平与效率这一问题进行再思考是十分必要的. 教育公平与效率的并重与统一 教育意义上的“公平”并非简单的“平等”;教育意义上的“效率”也非经济学上简单的收入分配的“效率”,它具有更广泛的社会学意义.我们必须要在教育的语境和话语体系中分析教育公平与教育效率的关系,而不能在教育领域简单套用其他领域的公平与效率的关系理论.
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文献信息
篇名
教育公平与效率的理性审视
来源期刊
瞭望
学科
关键词
年,卷(期)
2014,(44)
所属期刊栏目
教育
研究方向
页码范围
58-59
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
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王珍
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111
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期刊影响力
瞭望
主办单位:
新华通讯社
出版周期:
周刊
ISSN:
1002-5723
CN:
11-1276/D
开本:
16开
出版地:
北京市京原路8号
邮发代号:
2-512
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
36403
总下载数(次)
19
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