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摘要:
诊所式法律教育的理念是:以学生为主,为学生提供综合性实战环境,培养学生的实际动手能力。它以教给学生如何从实践中学习和如何像律师那样思维为宗旨。诊所式法律教育中所凝聚的“实践性教学因子”正是其精髓所在。因此,在行政诉讼法的教学过程中,要教会学生如何去学习和运用法律;实行教师与学生互动式的教学,以学生为主体,教师在课堂上和课外都仅仅是一个主持人;学生始终是在教师的指导下进行学习;提倡从具体到抽象的学习方法,培养学生自己去发现问题、检索问题、分析问题,从而最终解决问题的能力。
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文献信息
篇名 基于美国诊所式法律教育理念提高行政诉讼法学课程教学质量改革研究
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 诊所式法律教育 行政诉讼法 教学改革
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 百家争鸣 Contend -- 消费与法 Consumption And Method
研究方向 页码范围 238-240
页数 3页 分类号
字数 5669字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢益精 浙江理工大学法政学院 11 34 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
诊所式法律教育
行政诉讼法
教学改革
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
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68256
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249
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