基于学习视角谈科技产品对我国“千禧一代”的冲击

• 作者: 周团胜 张婷婷
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 学习 科技产品 “千禧一代” 冲击
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 209-209
• 页数: 1页
• 字数: 2112字
• 语种: 中文

摘要

本文运用文献资料法、访谈法等研究手段，从学习层面出发，探讨了新兴科技产品对我国“千禧一代”的影响。文章分析指出：高新科技产品在变革传统学习方式，使学习资源最优化的同时，也给我国“千禧一代”的健康学习造成了负面冲击。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张婷婷	南京师范大学体育科学学院	32	84	4.0	8.0
2	周团胜		3	2	1.0	1.0