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摘要:
多媒体技术是将某种特定的信息以图文并茂、声像俱佳的综合体形式向外输出,它具有形象性、生动性、一体性、细节性和交互性特点,更贴近人的接受习惯,因而能激发学生主观能动性,从而提高教学质量,本文结合教学实践进行了研究,以期为加快多媒体技术在体育理论课教学中的运用提供参考。
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文献信息
篇名 多媒体技术在体育理论课教学中的实践与探究
来源期刊 电子测试 学科
关键词 体育理论教学 多媒体技术 运用
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 科技论坛
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号
字数 1845字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷建辉 26 10 2.0 2.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
体育理论教学
多媒体技术
运用
研究起点
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半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
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