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复习是对先前所学知识的再现、巩固和加深,进一步提升能力的过程。随着以提高学生自主学习能力为重点的新课标的实施,那种认为对生物学的复习方法就是强记硬背、强化训练,让学生们在题海战术中熟能生巧,达到对生物知识的记忆的做法已经过时,任何时候的教学都不能脱离培养学生能力这个目标。复习教学也是教学,而且它在训练学生综合能力方面更具优势。本文在分析了抓好高中生物复习的重要性的基础上,对高中生物实验复习和习题复习两方面进行复习教学探讨。
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文献信息
篇名 高中生物复习教学探讨
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 高中生物 复习教学 实验复习 习题复习 能力培养
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 144-144
页数 1页 分类号
字数 2165字 语种 中文
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高中生物
复习教学
实验复习
习题复习
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