强化化学本科毕业论文实验教学环节的几点探讨

• 作者: 董如林 金长春
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 毕业论文 教育改革
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 249-250,261
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4210字
• 语种: 中文

摘要

分析了化学专业应届毕业生的理论课学习和毕业论文实验的现状和存在的一些问题，并就改革毕业论文实验环节，扩大学生毕业论文实验的期限，使学生有更多的时间做实验，提高实验技能和动手能力，掌握科学研究的方法，培养独立工作能力，以及指导教师采取有效措施，加强对学生毕业论文的指导和管理，提高毕业论文实验环节的教学质量等方面进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董如林	常州大学石油化工学院	24	78	4.0	8.0
2	金长春	常州大学石油化工学院	20	67	4.0	7.0