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把握概念特性,凸显数学本色
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摘要：
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把握概念本质发展数学思维
概念
抽象
本质
凸显语文本色扎实推进有效教学
语文本色
朗读感受
语感
明晰概念性质凸显概念教学
高中数学
概念数学
教学
核心素养下数学教学的本色思考
小学数学
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期刊影响力
江西教育
主办单位：
江西教育期刊社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
开本：
16开
出版地：
江西省南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大厦《江西教育》编辑部
邮发代号：
44-1
创刊时间：
1950
语种：
chi
出版文献量（篇）
27516
总下载数（次）
15
总被引数（次）
11448
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