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摘要:
在素质教育下,初中数学的教学需要以学生为主体,教师需要对教学内容进行设计,以此提高学生对数学的兴趣,同时还要对教学中遇到的问题、教学结果、学生的学习情况进行反思。通过反思来对教学能力和教学经验进行促进,提高数学课堂教学效率,能找到适合学生的教学方法,让学生能在每一节课中都能有所收获,激发他们学习数学知识的主动探究意识。
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文献信息
篇名 浅谈新课标下初中数学的教学反思
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 学习方法 思维创新 教学反思
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号
字数 1740字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁海珍 河北省秦皇岛市抚宁县教育局教研室 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习方法
思维创新
教学反思
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期刊影响力
都市家教(上半月)
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