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摘要:
《语文课程标准》明确指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书、好读书、读整本的书”。培养学生阅读能力,要从培养兴趣爱好入手,开展多种多样的读书活动,养成阅读习惯,博览群书,开阔思路,活跃文思,“读万卷书、行万里路”。
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文献信息
篇名 培养学生阅读兴趣的探索
来源期刊 情感读本 学科
关键词 培养兴趣 重视指导 开展活动
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 1893字 语种 中文
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1 邵留锋 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
培养兴趣
重视指导
开展活动
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15
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