浅析多媒体手段在数学课堂的有效运用

• 作者: 吕元松
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学数学教学 多媒体手段 促进功能 分析研究
• 年，卷（期）: 2014,（82）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 字数: 2066字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学设计中应当将多媒体手段的运用充分融入其中，尤其要将用多媒体激发学习兴趣、辅助思维拓展及创设良好情境等方面的作用发挥出来，更好地促进数学教学工作深入开展。教师应当从以下四个方面着手发挥多媒体教学的作用：一是运用多媒体营造浓厚氛围，激发学生数学学习兴趣；二是运用多媒体巧妙启迪思维，强化学生思维拓展效果；三是运用多媒体解释蕴含规律，帮助学生加强规律掌握；四是运用多媒体辅助师生互动，激发学生数学学习动力。