浅谈初中化学教学中的情境创设

• 作者: 韩超男
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 化学
• 关键词: 化学 教学情境 创设 策略
• 年，卷（期）: rjjx_2014,（6）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: O6-4

摘要

创设生动活泼的教学情境是化学新课程对化学教学提出的新要求。情境的创设既能出自教师、学生的语言，也可来源干化学的实验、实物，还可出现在现代教育技术的动感画面上。本文对初中化学教学情境的含义、功能及其创设策略进行了探讨。

作者信息

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1	韩超男		2	0	0.0	0.0