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摘要:
随着新课改进程的推进,越来越多的学生对政治科的学习不敢兴趣,究其原因何在?针对目前政治科教学所面临的困惑,我在教学中采取了一些调动学生学习积极性的应对策略。
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文献信息
篇名 浅谈思想政治课的困惑及应对策略
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 政治教学 困惑 应对策略
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教 学 研 究
研究方向 页码范围 122-122,123
页数 2页 分类号
字数 2725字 语种 中文
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1 赵朝龙 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
政治教学
困惑
应对策略
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