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建立六大机制 划出七条“红线”
建立六大机制 划出七条“红线”
作者:
常磊
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高校师德建设
业务精湛
教育事业
七条
失范行为
立德树人
顾明远
教育工作
养德
部属高校
摘要:
为大力加强和改进师德建设,努力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化高校教师队伍,教育部印发了《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》。日前,教育部教师工作司负责人就研究制定该文件的有关情况回答了记者的提问。1.问:社会各界对高校师德建设工作十分关注,请介绍一下文件出台的背景。
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篇名
建立六大机制 划出七条“红线”
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生活教育
学科
教育
关键词
高校师德建设
业务精湛
教育事业
七条
失范行为
立德树人
顾明远
教育工作
养德
部属高校
年,卷(期)
shjy_2014,(21)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
8-9
页数
2页
分类号
G451.2
字数
语种
DOI
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业务精湛
教育事业
七条
失范行为
立德树人
顾明远
教育工作
养德
部属高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
主办单位:
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-3002
CN:
11-5349/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市北三环中路46号
邮发代号:
28-416
创刊时间:
1934
语种:
chi
出版文献量(篇)
12357
总下载数(次)
24
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