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摘要:
现代教育技术的运用为汉语教学发展注入新的生机与活力。现代教育技术对中学汉语教学观念、教学内容、教学形式、教学方法均产生了不同程度的影响。在实践中,现代教育技术的运用有利于激发学生学习兴趣;有利于提高教学效率;有利于拓展学生的视野。在运用中我们应该清楚地认识到,现代教育技术是辅助手段,而非主要手段;在实际运用中符合汉语教学规律,不要片面追求直观;同时重视学生的主体作用,不要忽视学生的创造能力。本文就针对该问题展开讨论,分析民族中学汉语教学中存在的问题,并提出相应的解决措施。
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篇名 分析民族中学汉语教学中的体会
来源期刊 东方教育 学科
关键词 民族中学 汉语教学
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 198-198
页数 1页 分类号
字数 2759字 语种 中文
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民族中学
汉语教学
研究起点
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期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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