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摘要:
作为职业高中的计算机教学,要想培养出适应社会需要的具备综合职业能力和全面素质的新型应用型人才,就必须在确立以能力为本位的教学指导思想的基础上,加强学生创新精神、创新能力的培养,不断提高学生的实际操作技能,让学生在实践中发挥想象,同时让想象的事物在实践中实现。所以,教师应当充分利用原有基础学科中的教学经验并结合计算机这门新型学科的特点来搞好计算机教学。
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中职计算机
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能力
促进高职院校计算机基础课程教学与计算机等级考试整合的教学策略研究
高职院校
计算机基础课程
计算机等级考试
整合
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅论职高计算机教学策略
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 职高计算机 教学 策略 兴趣
年,卷(期) rjjx_2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 TP3-4
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1 杨登峰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职高计算机
教学
策略
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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