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在初中语文教学中用爱激励学生进步
在初中语文教学中用爱激励学生进步
作者:
周荣华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生
语文教学
教育工作者
激励
初中
教学质量
摘要:
不让一个学生掉队,是全面提高教学质量的客观要求,也是摆在我们教育工作者面前的一项艰巨任务。苏霍姆林斯基曾感叹:“从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反差效应告诉我们:
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文献信息
篇名
在初中语文教学中用爱激励学生进步
来源期刊
网友世界
学科
教育
关键词
学生
语文教学
教育工作者
激励
初中
教学质量
年,卷(期)
2014,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
167-167
页数
1页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周荣华
北京市十一学校一分校
2
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研究起点
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期刊影响力
网友世界
主办单位:
中国电子学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-7074
CN:
11-4852/TP
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区91-103信箱
邮发代号:
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
26027
总下载数(次)
6
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4014
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