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摘要:
传统的信息技术教学拘泥于技术教学,忽视了学生设计能力的培养,导致学生的信息素养培养不尽如人意。教学中应着重从引入资源、优化教学、拓展视野、强化联系等四个方面对学生的设计能力进行培养。
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篇名 初中生信息技术设计能力的培养策略
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 初中生 信息技术 设计能力
年,卷(期) xyjy_2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G633.67
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学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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