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让数学课堂活起来
初中数学
课堂教学
思维
让课堂评价活起来
课堂评价
小学语文
让历史教学鲜活起来
人文素养
精心设计
教学有效
学生动起来课堂活起来
激发兴趣
师生互动
提高素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 激发兴趣,让学生在历史课堂上活起来
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 历史课堂 学生厌学 激发兴趣 教学方式 教学方法 历史学科 学生兴趣 老师
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 223-224
页数 2页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 楚建华 2 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
历史课堂
学生厌学
激发兴趣
教学方式
教学方法
历史学科
学生兴趣
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
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