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初中音乐教学漫谈
初中音乐教学漫谈
作者:
大扎西
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
寓教于乐
音乐活动
音乐素质
摘要:
目前音乐教育教学方式的改革相对落后。课堂教学中灌输式、填鸭式的教学方式还比较普遍,教学过程多还停留在教学方面只管“讲”,学习方面只管“听”与“背”的模式上。可以说对研究性学习缺乏认识、不甚了解的教师是不能适应中音乐教学要求的。因此,作为音乐教育课程体系中直接面对基础教育老师必须对教学法进行探索,积极采用研究性教学模式以适应基础音乐教育发展的需要。
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篇名
初中音乐教学漫谈
来源期刊
俪人:教师
学科
教育
关键词
寓教于乐
音乐活动
音乐素质
年,卷(期)
2014,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
125-125
页数
1页
分类号
G623.71
字数
语种
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期刊影响力
俪人:教师
主办单位:
青海省诗歌学会
西北信息报社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-5213
CN:
63-1067/I
开本:
出版地:
西安市高新区太白南路216号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
总被引数(次)
0
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