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摘要:
如何能够让大学毕业生在学到实际应用型知识的同时,获得一些职业资格专业证书,提高其就业的概率,培育更多社会现实需要的人才,实现用人单位与高校大学毕业生的双向互动,也成了独立学院进行教学改革,推行职业资格考证考级与学分挂钩的试验田.本文主要从四个方面对独立学院推行职业资格考证考级与学分挂钩的思考进行简单的研究分析.
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文献信息
篇名 浅谈独立学院推行职业资格考证考级与学分挂钩
来源期刊 知识经济 学科
关键词 独立学院 职业资格 考证考级 学分 思考
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号
字数 3041字 语种 中文
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1 潘瑶 5 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
职业资格
考证考级
学分
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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