开展临床药理学教学的若干体会

• 作者: 严尚学 吴成义 王春 魏伟
• 来源期刊: 当代医药论丛
• 学科: 医学
• 关键词: 临床药理学 教学效果 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 卫生事业管理与教育
• 页码范围: 161-162
• 页数: 2页
• 分类号: R969|G642
• 字数: 441字
• 语种: 中文

摘要

临床药理学是连接基础药理学和临床医学之间的桥梁学科，其教学内容主要为根据疾病和特殊人群(孕妇、儿童和老年人)的分类系统地介绍临床合理用药方案。该学科所涉及的内容广泛，知识面宽广，部分学生对该学科的学习兴趣不高。笔者结合近年来进行临床药理学教学的经验，就如何在临床药理学教学的过程中增加学生学习的积极性，提高教学效果介绍几点体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏伟	安徽医科大学临床药理研究所抗炎免疫药物教育部重点实验室	239	3208	30.0	47.0
2	王春	安徽医科大学临床药理研究所抗炎免疫药物教育部重点实验室	17	48	4.0	6.0
3	严尚学	安徽医科大学临床药理研究所抗炎免疫药物教育部重点实验室	17	88	4.0	9.0
4	吴成义	安徽医科大学临床药理研究所抗炎免疫药物教育部重点实验室	13	208	6.0	13.0