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摘要:
应用性本科院校过分侧重学生职业能力的培养,忽视语言文字的教学方式在很大程度上造成了当代大学生语言文字能力低下、沟通能力较差等问题。为了更好地使大学生适应社会发展对人才的要求,应用性本科院校必须尽快转变教学理念,重视大学生语言文字能力的培养。文章将对制约大学生语言文字能力的因素进行简要分析,阐述在应用性本科院校提高语言文字能力的必要性,并就如何提高职业素养为导向的应用性本科院校大学生语言文字能力进行探究。
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文献信息
篇名 以职业素养为导向的应用性本科院校大学生语言文字能力提升路径
来源期刊 品牌 学科 文学
关键词 职业素养 大学生 语言文字能力 路径
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 258-258
页数 1页 分类号 H193
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡洁 新余学院文学与新闻传播学院 12 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业素养
大学生
语言文字能力
路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌
月刊
1671-1009
14-1289/F
山西省太原市桃园北路水西关正街26号
出版文献量(篇)
7596
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