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摘要:
我们认为,一所现代化学校不应片面地以知识为中心,而应以生活为中心,因此应该全力关注学生的生活世界,使他们充分体验生活、观察生活、感受生活并参与生活。为此,我们需要全面改造我们的教育理念、课程以及教学与活动方式,使师生的手、眼、脑都活动起来,化客体为主体,化被动为主动,化接受为参与,使教育充满生命的活力。目前,各学校都在推进学校现代化建设,
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文献信息
篇名 以生活教育理论指导学校现代化建设
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 学校现代化 生活教育理论 现代化学校 感受生活 观察生活 教育理念 文化学习 任务型学习 思想核心 艺体
年,卷(期) shjy_2014,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G40-092.6
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1 王建娥 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校现代化
生活教育理论
现代化学校
感受生活
观察生活
教育理念
文化学习
任务型学习
思想核心
艺体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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24
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