声乐教学中语言的艺术性探讨

• 作者: 段奇珠
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 声乐教学 语言 艺术性
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 讲师论坛
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 字数: 2125字
• 语种: 中文

摘要

语言是教学过程中教师与学生沟通的主要媒介,教师通过自己的语言对教学内容进行再加工,其语言表达出来的效果直接关系到学生对知识的理解和掌握程度.声乐教学作为音乐专业教学的重要内容,该学科在具体的教学过程中相比其他学科的理论教学显得更加抽象,不易理解,且声乐教学特有表达方式、习惯等使得其教学语言更加与众不同.文章从诸多方面对声乐教学中语言的艺术性展开探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段奇珠		2	3	1.0	1.0