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摘要:
在新的课程改革过程中,培养学生的各方面素质逐渐成为各学科的共同目标。因此数学教学中的人文素养教育逐渐引起数学教学工作者的重视,笔者从重视数学思想方法、重视德育教育、重视教学文化功能等角度入手,阐述了高中数学教学中人文素养的实施。
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篇名 新课标下人文素养在高中数学课堂教学中的运用初探
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 数学 人文素养 思想方法 德育 文化
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号
字数 2353字 语种 中文
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数学
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