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摘要:
2012年厦门大学率先在中国内地开展攀树运动,成为中国高校攀树运动的推广基地,有近30~40所高校来交流和学习攀树运动。攀树是一种新颖的职业和户外运动项目,能提高学生的身体、心理素质,特别是对速度、力量、协调能力、独立思考能力的培养,具有积极效果;攀树在各种不同的树木上进行运动能满足学生好奇、探奇心理;通过攀树培养学生爱护树木、爱护环境的理念;同时推动职业攀树、修树在中国内地发展。本文介绍国际攀树发展趋势、攀树运动的意义和作用以及普通高校开展攀树运动的可能性等方面的综合分析,论证了在高校开展攀树运动的可行性。
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文献信息
篇名 关于在普通高校开展攀树运动的可行性报告
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 攀树运动 户外运动 高校 可行性
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G806
字数 3324字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.10.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 骆腾昆 5 5 1.0 2.0
2 郑达雄 4 5 1.0 2.0
3 黄惠玲 2 12 2.0 2.0
传播情况
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
攀树运动
户外运动
高校
可行性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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26836
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