浅析初中课堂英语趣味教学

• 作者: 潘中元
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 趣味教学 英语教学
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 263字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.02.028

摘要

趣味教学的核心问题是：创造一个和谐融洽的师生关系；轻松、愉快的学习环境；采用灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，从而激发兴趣，学得主动，提高效率。由于教师的素质不相同，教学对象不同，使用教材不同，因而进行趣味教学没有也不可能有固定的模式可循。但趣味教学所探讨的这些方面和所要追求的效果是相同的。本文愿就此谈点拙见，以期引起同仁的兴趣，共同探讨这个问题，来推动中学英语教学。

作者信息

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1	潘中元		1	0	0.0	0.0