基于检验医学专业“项目导向”教学模式课程建设的思考

• 作者: 付华 朱玉珍 杨亚楠
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 项目导向 课程建设 检验医学
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 174-176
• 页数: 3页
• 分类号: R193
• 字数: 3516字
• 语种: 中文

摘要

高职医学检验是一门实践性很强的专业,高职高专医学检验教育改革势在必行.在本院医学检验专业课程建设及教学方法改革中,围绕“项目导向”教学模式起源、“项目导向”教学法发展历程及对本院三年制高职学生状况的剖析,探讨“项目导向”教学模式,构建医学检验专业的的课程建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱玉珍	宝鸡职业技术学院检验教研室	16	63	5.0	7.0
2	杨亚楠	宝鸡职业技术学院检验教研室	11	35	4.0	5.0
3	付华	宝鸡职业技术学院检验教研室	19	59	5.0	7.0