“猜想-验证”在小学数学教学中的运用

• 作者: 褚晓冬
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 小学数学 猜想 验证
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学实践
• 页码范围: 150-150
• 页数: 1页
• 字数: 1765字
• 语种: 中文

摘要

“猜想---验证”不仅是学生学习数学知识的重要方法，而且是一种重要的数学思想。本文归纳了在小学数学教学中运用“猜想-验证”的四个途径，即在问题情境中感知（操作感知、创境感知），在观察分析中猜想（沟通新旧知识间的联系、个例启发），在举例、动手操作中验证，在引导中归纳。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	褚晓冬		1	0	0.0	0.0