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摘要:
初中物理教学,不能只注重物理知识的传授,而应该更多关注身边的物理现象,使学生懂得细心观察的必要,注重物理知识和物理现象的联系,最大限度增强物理教学的趣味性以及学生的实践动手与观察能力。
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物理学
观察
身边
物理现象
重要性
如何让阅读教学与作文教学紧密结合
语文教学
阅读教学
作文教学
如何实践初中物理现象实例教学
初中物理
实例教学
物理现象
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 物理教学要与观察身边的物理现象紧密结合
来源期刊 青年时代 学科
关键词 物理教学 物理现象 细心观察
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 139-139,141
页数 分类号
字数 2435字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪德友 1 1 1.0 1.0
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2014(1)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
物理现象
细心观察
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
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