一场静悄悄的变革——无锡市东林小学课程建设侧记

• 作者: 丁建红
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学课程 国家课程 光绪二十八年 课程体制 儿童生活 高等小学堂 教育研究 目标达成 校本化 学习态度
• 年，卷（期）: shjy_2014,（21）
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3

摘要

课程是课程改革的核心,课程实施的质量直接影响着教育教学的质量。近年来,无锡市东林小学（创建于清光绪二十八年夏,是无锡历史上第一所公立高等小学堂,其前身是著名的东林书院）坚持生活教育研究,聚焦儿童,依据儿童生活的多元发展的需要,不断优化课程：对于国家课程,在开齐开足,确保基本目标达成的前提下,继续进行校本化实施,直指儿童的发展规律和发展目标,凸显学校的教育特色,赋予国家课程以更丰富的更有针对性的价值内涵;同时开展校本课程生本化研究,