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摘要:
随着我国国情的变化,提出并实施了素质教育。学校的教程、教学方式等方面都面临着改革与创新,尤其是近几年,认知结构的构建大大提高了教学质量以及学生们的学习成绩。因此,很快地得到中学教学的重视与青睐。
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文献信息
篇名 如何构建初中地理教学中的认知结构
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 认知结构 构建 地理教学
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 基 础 教 育
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号
字数 1653字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温丽芬 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
认知结构
构建
地理教学
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