作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着信息技术革命和知识经济的到来,创建“终身学习型社会”势在必行,“终身学习型社会”强调社会个体发展的终身学习,而个体的终身学习往往是个体自发自主学习。高中语文教育强调培养学生自主学习能力,本文将就从终身学习的内在学习动机与高中语文教育之间关系进行探讨,从而思考高中语文教育应该如何适应终身学习型社会的需求和时代发展的客观要求。
推荐文章
高中语文教学融入情感教育的相关思考
高中语文
情感教育
阅读教学
分组讨论
写作教学
基于学习型社会的教育技术发展思考
学习型社会
教育技术
公共服务体系
资源共享
终身教育理念助推学习型乡村建设研究
终身教育
学习型
乡村建设
以终身学习为导向,构建学习型社会
终身学习
学习型社会
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中语文教育与构建“终身学习型社会”的思考探讨
来源期刊 东方教育 学科
关键词 高中语文教育 终身学习 学习型社会 人文教育
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 167-167
页数 1页 分类号
字数 2031字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭琨 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文教育
终身学习
学习型社会
人文教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
总被引数(次)
0
论文1v1指导