健康教育对小儿支气管哮喘护理效果的影响

• 作者: 邵洁
• 来源期刊: 现代养生B
• 关键词: 健康教育 哮喘 护理
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 264-264
• 页数: 1页
• 字数: 1610字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨健康教育对小儿支气管哮喘的病情、病程进行护理干预后效果的影响。方法：记录并分析我院2012-2013年180例哮喘患儿的情况。将所有的患儿随机分为两组，分别为观察组和对照组，每组90例。对照组常规治疗和护理，观察组则在常规的治疗和护理基础上并进行系统的健康教育。结果：观察组的总体有效率为95.8%，对照组的总体有效率分别为78.2%，观察组明显优于对照组，有显著差异（P<0.05）。健康教育组在发作次数和缺课天数方面明显少于对照组，与其比较有显著差异（P<0.05）或及其显著差异（P<0.01）。结论：健康教育对小儿支气管哮喘患儿的治疗与康复有显著的疗效，可明显改善患儿的哮喘状态，增加最大呼气流速，对小儿哮喘的护理有重要意义，值得临床推广应用。