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摘要:
在新课程改革潮流中,注重校本开发与校本课程实施,致力于学校特色创建是两个互相作用、相辅相成的重要内容。然而,面临"应试教育"的强大压力和高考指挥棒的导向作用,虽然做出了一些有益尝试,也取得了一些成就,但对"高考学科教学"不敢轻易做出任何改变。但我们欣喜地看到,尽管只是在"不伤及皮毛"的前提下作出有益探索,仍然能收到立竿见影的效果。如我们针对学科特点,借新课程改革的东风,树起"校本"的大旗,在综合实践活动领域大胆开展了校本资源的开发、整合、提炼,通过研究性学习、社会实践和社区服务等形式,充分发挥校本资源的优势和学生浓厚的学习兴趣,收到了显著的教育实效。
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篇名 实施校本开发,创建学校特色
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 新课程改革 校本课程 校本课程开发 校本课程特色
年,卷(期) shjy_2014,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G423.07
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1 程仁华 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
校本课程
校本课程开发
校本课程特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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24
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